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  • 我校教師教學發展中心組織新教師教學核心素養提升面授工作坊活動

    發布者:花春陽發布時間:2019-11-04瀏覽次數:90

    1028-29,中國藥科大學新教師教學核心素養提升面授工作坊在江寧校區教學樓A105順利開班,教師教學發展中心邀請華東師范大學教育學部韓映雄教授、復旦大學高等教育研究所田凌暉副研究員如何理解和改進課堂、評價學生學習成效、探尋學生的學習需求、如何開展有效教學以及撰寫課程教學目標等專題為新教師開展培訓。來自8個院部的30名新進校教師參加此次培訓,培訓由藥學院柳文媛教授主持。

    復旦大學田凌暉副研究員以如何理解和改進課堂為主題,從新教師成長困惑入手,基于教學智慧:教師學習的研究,解析為什么和如何理解、觀察課堂,明晰結構化的課堂觀察、非結構化的課堂觀察兩種研究設計的實施及反思。以如何評估學生的學習成效為主題,解析學生的表層學習和深層學習。通過確定明確的預期學習成效、用適合的教學方法等方式,建立教、學與評的?致性,并通過小組討論、實作練習、分析案例,解答教師常有的困惑,教授設計良好的評價方案,以了解學生應該學什么?知道學的如何?

    華東師范大學韓映雄教授以如何開展課程需求調查確立課程目標為主題,強調了課程目標確立的重要性及價值,從學習者、社會、學科三方面的需求信息入手梳理課程需求的信息來源,詳細介紹了學習行為或水平的參考框架—教育目標分類學的相關知識,幫助教師從學生角度對預期學習行為或水平進行課程目標的設計。通過分組討論、成果展示、現場點評針對教師課程目標設計提出了針對性的建議

    此次面授工作坊的互動環節中,新教師也就教學中遇到的問題和個人發展的困惑進行提問溝通。現場氣氛熱烈,教師們互動積極,新教師紛紛表示受益匪淺。

    此次新教師教學核心素養提升面授工作坊,是教師教學發展中心新教師成長計劃系列活動之一,緊扣教師教學實踐中面臨的突出問題,旨在幫助新教師掌握教學方法,提升教學理念助力新教師成長。

    復旦大學田凌暉副研究員培訓

      華東師范大學韓映雄教授培訓

    培訓現場  

      

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